プラン例
蔵下克哉/ＫＥ教育コンサルタント代表
大学全入時代に入り、高校生の2人に1人が大学へ進学する時代となりました。また大学は淘汰され、さまざまな出口を意識した学部の増設やキャリア育成も同時に進めないと生き残れない時代です。
よって、ま･･･
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想定する受講者：教職員・教育関係者 保護者
／費用目安：50,000円 >
杉本哲也/夢屋代表、松下政経塾塾員
近年、国際学力調査での日本の順位低下が話題になっています。ゆとり教育の影響が示唆されていますが、問題の本質はそこなのでしょうか？国際学力調査の結果を基に、日本の学力低下の本質を指摘するとともに、･･･
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想定する受講者：教職員・教育関係者 保護者
／費用目安：200,000円 >
冨山禎信/大阪観光大学客員研究員 経営教育コンサルタント
受講者へ提供する価値・伝えたいこと
「生徒たちを授業に引き付ける方法」
①なぜ、子どもは勉強が嫌いになるのか？
②なぜ、生徒は教師に反発するのか？
③授業運営は教育学ではなく経営学だ！
･･･
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想定する受講者：教職員・教育関係者
／費用目安：50,000円 >
石橋正紀/塾長
勉強そのものが持つ素晴らしさ、楽しさ、そしてその可能性を物語を通して語っていきます。学生に向けては、その結果、勉強をしてみたいなあ。勉強の新しい発見をしてもらいます。また、保護者様が対象の場合は･･･
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想定する受講者：学生・生徒・児童 保護者
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針谷 雅英/教育評論家
ちょっとした勉強法にて大学受験は容易となります。センター試験および二次対策についての講演は他者の追随を許しません。
作文・感想文と小論文の違いとは何かから始って合格点の取れる文章作成を行います。
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想定する受講者：学生・生徒・児童 保護者
／費用目安：200,000円 >
小田 英男/ストレス・コントロール・トレーナー
単に椅子に座っての脳のトレーニングではありません。
心拍数を管理しながら、ウォーキングやランニングをすることをとおして、脳が活性化されることを体験していただきます。
その効果が実感できれば、･･･
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想定する受講者：学生・生徒・児童 社員・従業員
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西風 恒一/司法書士（簡易裁判所訴訟代理権有）
大学進学は、人生において言うまでもなくゴールではなく、そこから自分の進むべき道を見つけなければなりません。そこで、それからが最も本当の「学力」を発揮すべき時だと思います。私自身の苦難と葛藤の体験･･･
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想定する受講者：保護者
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藤本 肇/アクティブ・ブレイン協会認定講師、 NLP米国協会認定トレーナー、T/A講師
「勉強が出来る子」は勉強を楽しくしています。また授業中はじっと先生の話しに集中しています。集中するから理解力も高くなります。ではどうすれば“授業に集中”できるのでしょうか？
「発想・集中・イメ･･･
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想定する受講者：保護者
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田口文雄/プロ家庭教師
私は、ﾌﾟﾛの家庭教師として、第一線で２３年ほど多忙な毎日をおくらせていただいていますが、本を通じても、問題解決を図る方法を伝えてきました。
プロ家庭教師として、やる気のない子、授業中勝･･･
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想定する受講者：教職員・教育関係者
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