自己肯定感を育む心の習慣
プラン詳細
| タイトル・演題 | 自己肯定感を育む心の習慣 |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演・研修 |
| 想定する受講者区分 | 学生・生徒・児童
教職員・教育関係者 |
| 受講者の説明 | 中学生、高校生対象。キャリア教育の一環とお考えください。 |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
今改めて「自己肯定感」を育むことと「努力」の意味について子どもたちに伝えたいと思います。震災復興スペシャル版の講演（60分）を行いたいと思います。 私は2005年より「キャリア教育」の講師として全国講演を行ってきました。当時は「フリーター・ニート」が社会問題化し始めた頃でした。しかし景気の悪化とともに「正社員になりたくてもなれない」「何をしても無駄だ」という無力感が若い人たちに蔓延してきました。現在私は講演内容を見直し、「自己肯定感を育むにはどうするか」を主要テーマとして全国を回っています。 |
| 講演内容・概要 | ・自己肯定感を育む心の習慣～Ｍ・セリグマンのポジティブ心理学の紹介～ ・大リーガー松井秀喜選手のコメントに学ぶ楽観性 ・心の支えとなる「メンター」とは何か？ ・ドラえもんとのび太の関係に見る「依存と自立」 ・努力直線と成長曲線の関係 |
| 主催者に準備を お願いする物 |
PowerPointを使ったプレゼンテーションを行います。 １）プロジェクターを映写するスクリーン ２）マイク２本 をご用意ください。機材は私が持参します。 |
| 講師が準備するもの | ノートパソコン、プロジェクター、スピーカー |
 |  |  |
| スクリーンに映写して講演します。 | 機材はすべて私が持参します。 | ぜひご検討ください。 |
プロフィール
キャリア教育講師。
現在の講演テーマは「自己肯定感を育む」「0歳からの"心"を育むキャリア教育」です。
元気の出る講演を行いたいと思います。
学校法人三橋学園夏見台幼稚園・保育園経営の傍ら、
全国の中学校・高校を周り、生徒・教師・ＰＴＡに講演活動を展開しています。
★平成17～18年度：
文部科学省委託事業「フリーター・ニートになる前に受けたい授業」全国キャラバン。北海道から沖縄まで、小学校から中・高・大学、教員、ＰＴＡなど全国５万人以上方に講演して回りました。
★平成19～21年度：
文部科学省新規・拡充事業「高等学校におけるキャリア教育のあり方に関する調査研究」における千葉県有識者メンバー
★平成21年度～：
福音館書店社外講師として「遊びの教育効果」「知を育む・心を育む」「食育とは"意欲"を育む教育」をテーマに全国の幼稚園・保育園にて講演。
★平成22～24年度：
宮崎県立高等学校キャリア教育総合推進事業「キャリアアップ・キャラバン」宮崎県全域の高校を３年かけて講演して回ります。
【著書】
「フリーター・ニートになる前に読む本」三笠書房
「親が子に語る働く意味」ＷＡＶＥ出版
「フリーター・ニートにさせないキャリア教育の授業」学陽書房
「なぜ食べてくれないの？」春陽堂書店
「教育・保育実習のデザイン―実感を伴う実習の学び」（共同執筆）萌文書林
出身校
千葉県立千葉高等学校
慶應義塾大学法学部法律学科
これまでの実績
北海道から沖縄まで、小学生からＰＴＡ、教員まで。
全国講演一覧表はこちらです ↓
http://www.chiba-fjb.ac.jp/www/freeman/caraban.html
参考動画
