性同一性障害を乗りこえて
プラン詳細
| タイトル・演題 | 性同一性障害を乗りこえて |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演・研修 |
| 想定する受講者区分 | 保護者
|
| 受講者の説明 | 教育関係者、行政関係。企業の人事担当者。 地域の人権問題関係する仕事をされている方。 家族に性同一性障害者がいる方 性同一性障害の当時者 |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
私は性同一性障害の当事者です。いわゆるニューハーフ。男性から女性に成りました。カミングアウトして15年になります。 最近では私達の仲間はメディアへの露出も増えて、一般の方にも知られるようになりました。でも家族、職場、学校において急にカミングアウトされても戸惑うのが普通です。時とともに増え続ける性同一性障害者に対して、どのように接したらよいのか、また当事者はどう接して欲しいのかをお話したいと思います。 当事者の皆さんへは、無理のないカミングアウトの仕方。その後の社会との接し方、仕事の選び方について経験したことをお話します。昼間に一般の仕事を希望される方には参考になると思います。 |
| 講演内容・概要 | サブタイトル～みんながもっと生きやすい社会にするために～ １ 言葉の説明 生まれた時と違った性で生きたいと願う精神状態 トランスベスタイト異性装をするもの）との区別 MｔFとFｔM トランスジェンダー トランスセクシャル ホモセクシャル・レズビアンとの関係 性未分化疾患 自然の性 性自認 性的指向性 ２ なぜ起きるか 最近の学説から 脳梁の形 分界条床核 視床下部鈎状核について ３ 当事者数の増加 自己認識 環境ホルモン 私の体験から 自覚した小学校時代から大学卒業まで ４ 差別と偏見の中で カミングアウトと仕事の獲得 職場での体験 ５ 世界の傾向を知るには インターネット YOUTUBEの存在 ６ 認定 精神科専門医２人による鑑定 医学的対処 精神療法 ホルモン療法 性再指定手術 社会的対処 家庭 職場 学校 コミュニティー ７ 社会の側の抱える問題 男性中心の社会構造（ホモソーシャルな 社会） 男女２元論 ８ 家庭の問題 子孫繁栄を希望する社会 ９ 当事者の側の問題 過激な性行動に走るもの 一般の仕事へのチ ャレンジと進出 10 新しい法制度 性同一性障害者の特例に関する法律 ブルーボーイ事件から40年 戸籍の変更 11 世界の新しい流れ ジョグジャカルタの原則 モントリオール憲 章 |
| 主催者に準備を お願いする物 |
ホワイトボード、マーカー、マイクロフォン |
| 講師が準備するもの | レジュメ、資料（事前に送信します） |
その他のプラン
プロフィール
性同一性障害者（男性から女性に）
１０歳のころ性的違和感を覚える
２２歳、女性ホルモンによる治療を開始するが挫折
２３歳・家業に従事しながら学習塾を開設
1985年・西日本放送ラジオパーソナリティー
1995年・女性ホルモンによる治療を再開
カミングアウトをし、以後女性として生活
1996年・ＦＭ高松ラジオパーソナリティー
1998年・ＦＭ高松ディレクター
現在
西日本放送「ＡＮＮＲＩの喜怒哀楽」
ＦＭ高松「フレッシュ・ダイアリー」
月間ナイスタウン「ＡＮＮＲＩのクレンジングウォッシュ」
出身校
香川県立高松高等学校
青山学院大学法学部
これまでの実績
香川県同和人権問題研究協議会
徳島地方法務局人権擁護委員徳島協議会
松山市男女共同参画推進センター
高松市男女共同参画センター
かがわキャリアサポート
香川県高等学校教育相談部研究協議会
高松幼児教育研究会
東かがわ倫理法人会
さぬき市倫理法人会
香川県立盲学校
香川県立香川中央高校
香川県立琴平高校
私立高松中央高校
私立寒川高校
高松市立阜岡小学校ＰＴＡなど
