初心者のためのtwitter&facebook利用法 ～まず、取材される技術を学ぶべし！
プラン詳細
| タイトル・演題 | 初心者のためのtwitter&facebook利用法 ～まず、取材される技術を学ぶべし！ |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演・研修 |
| 想定する受講者区分 | 経営者・管理職
|
| 受講者の説明 | ★インターネットが苦手な女性・50代以上の初心者 ★自宅あるいはその近くでお仕事をされている方 ★ケータイやiPadなども併用したいと考えている方 |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
◎インターネットが苦手な女性・50代以上の起業家にわかりやすく解説。 ◎フォロー数を増やすことを目的にすると、広報効果や企業価値はむしろ落ちるということを知らない初心者に、「やってはいけないアクション」を具体的に伝授。 ◎ネット上の広報は、地元の新聞や「〇〇経済新聞」などのサイトで取材された記事のリンクこそが先に必要であり、そうしたオフライン・メディアから「取材される技術」を知りたい方へ広報戦略も基礎から解説。 ◎講演者には1万人以上のフォロワーがいるので、相互フォローを希望される方の企業アカウントをフォローし、広報活動を実際に促進。 ◎聴講された方の商品・サービスに報道価値があれば、講演者がインターネットや雑誌などの記事として取材・執筆し、広報に協力。 ◎アフター・フォローとして、各企業様にマッチした「取材される技術」を別途、有料でスカイプやメールで講義。 |
| 講演内容・概要 | ◎商品・サービスよりも、個人的に感動した実話や画像などをまめにネット上で紹介しながら、リアクションに応えていくという基本姿勢を崩さない ◎twitter社がフォロー数とフォロワー数をほぼ同じにしたい理由は、ユーザどうしが互いに有益なコミュニケーションができるようにしたいから、マッチング精度を上げるようにしている ◎自社の商品・サービスの社会的価値を示し、それぞれの顧客が自分に必要な商品だと簡単に理解できる表現を目指す ◎「塗魂ペインターズ」のネット上での演出の上手さ（＝塗装は「塗る仕事」ではない） ◎自社の商品・サービスの「報道価値」をどう表現するか ◎自分の書いたつぶやきに対する共感者を増やすには、地元の新聞や「〇〇経済新聞」などのサイトで取材され、リンク記事を作ってもらうことが優先課題 ◎つぶやく前に自社の商品の社会的価値をブログでわかりやすく書いておき、その記事にtwitterなどの拡散ツールをたくさんつけておく ◎twitterの「暗黙のルール」を真面目に守れば、バカを見る ◎ネット上での情報配信には「Push」と「Pull」があり、両方の戦略を上手に演出する ◎ユニークな商材でない場合、「寄付付き商品」を開発するとフォロワーが増える ◎自分の顧客に近い属性を持つユーザを自分から積極的にフォローし、1ヶ月後にリフォロー（フォロー返し）がない人をフォローから外していく ◎twitterとfacebookを連携アプリでつなげれば、情報の拡散を促進できる |
| 主催者に準備を お願いする物 |
ビデオ・プロジェクター、パソコン（wifiあるいは無線LAN、USB付き）、プロジェクターとパソコンを結ぶケーブル、電源用延長コード （※基本的にネット環境を整備しておいて下さい） |
| 講師が準備するもの | iPad2を持参し、プレゼンします |
その他のプラン
- 高校生でもできる被災地ボランティア
- 経費0円で300人を動員できるイベントの作り方
- 生き残る力 ～「地頭力」を活かそう！
- 誰もが気軽に楽しめる「社会貢献」最前線！
- 児童・生徒のネット＆ケータイ利用問題への対応
- 「社会起業家」に学ぶ、次世代ビジネスの発想と実践例
- 子どもと一緒にビジネスを手掛ける学校の取り組み例
- ソーシャルビジネス（社会起業）で家庭・地域をもっと元気に！
- 今の10代は『起業』をめざす！ ～公益を目指す人材へ
- 人は夢があるから生きられる ～若者取材20年の経験から
- 被災地からの手紙 ～できる防災準備はしておこう！
- 捨てる→もらう→感謝される（断捨離の好循環）
- 21世紀の福祉 ～当事者性とソーシャルビジネスモデル
- 歴史に名を残す仕事のあり方 ～売上だけでは誇れない「社会的企業」の働き方
- 学校と児童・生徒とPTA みんなで社会貢献をしてお金を作ろう！
- 中小企業こそCSR経営でソーシャル・プロモーションを！
- 売上UPと社会貢献を両立させるCSR経営で「B to S」ビジネスへ
- 「墓守娘」と「草食男子」 ～ジェンダーを越えて＜趣味縁＞へ
- 大ヒットマンガ『闇金ウシジマくん』に学ぶ金融の可能性
- ソーシャルビジネス（社会起業）で家庭・地域をもっと元気に！
- 「社会起業家」に学ぶ、次世代ビジネスの発想と実践例
- 高校生のネット＆ケータイ利用によるSNSの危険性への対応
プロフィール
1965年生まれ。千葉県立木更津高校卒。早稲田大学第一文学部除籍。80年代後半にコピーライターを経て、1990年からフリーライター&編集者。
1997年、親から虐待された方から公募した手紙集『日本一醜い親への手紙』３部作(メディアワークス)をCreate Media名義で企画・編集。
児童虐待の実態を初めてわかりやすく全国に知らせる。その後の角川文庫版も含め30万部のベストセラーにし、日本にアダルトチルドレン・ブームを作る。
1999年、被虐待児童とDV被害者が経済的かつ合法的に自立するための支援本『完全家出マニュアル』(同)発表。そこで造語した「プチ家出」は流行語になった。
その後、家出できない被虐待児を取材し続け、彼らに自傷や自殺未遂の経験者が多いことから、10年以上、300人に上る当事者からの相談・解決に無料で応じる一方、『月刊 高校教育』や『月刊 生徒指導』などの連載記事で生きづらさを抱える10代の現状を報告。
その後、自殺の誘因となるさまざまな社会的課題をビジネスの手法で解決する社会起業家の働き方を精力的に取材。
2007年に『社会起業家に学べ！』（アスキー新書）発表。本の印税の中から10％を社会起業家を養成するNPO法人etic.に寄付。
同年、東京大学で自主ゼミの講師を1年間務め、社会起業家を毎週ゲストに招いて学生・市民向けに無料講義を行う。
2008年7月、全国から社会起業家10団体を招いて『社会起業支援サミット』を早大・大隈講堂で行い、市民300人を動員して社会起業家の認知向上を支援。
2009年は全国の大学生に地元でのサミット開催を呼びかけ、27の都道府県で実現し、日本初の「県別・社会起業家リンク集」作成。
2010年、復刻版『日本一醜い親への手紙 厳選版100通』と新たな公募手紙集『パパとママからのラブレター 生まれてくれて、ありがとう』を発表。親元では育てられない被虐待児などが育つ自立援助ホームに印税の中から寄付。
《公式サイト》
www.createmedia.co.jp
出身校
市原市立 若葉小学校
市原市立 若葉中学校
千葉県立 木更津高校
早稲田大学 第一文学部（除籍）
これまでの実績
■『ネット・ケータイ文化の子ども－学校・保護者・地域でできること』
◎日時：2007年1月30日 pm2:30-4:00
◎主催：大田区立馬込中学「健全育成の会」
■『まさか、うちの子が犯罪者に…』
◎日時：２００６年１１月３０日
◎主催：川崎市立東高津小学校 成人委員会 第２回家庭学級
■『若者の仕事と未来 ～社会起業家になる！』
◎日時：2008年11月23日AM9:40-11:10
◎場所：新潟青陵大学
◎主催：いま「協同」を拓く2008全国集会in新潟実行委員会
■『社会的弱者としての子どもと向き合う』
◎日時：2008年11月13日PM2:00-3:20(80分)
◎場所：新潟県長岡市教育センター 大研修室
◎主催：学校保健会長岡支部養護教員部会及び新潟県養護教員研究協議会長岡支部合同による研修会
■『児童福祉の最前線 ～子どもとおとなが分け合う』
◎日時：2008年11月８日AM10：30～11：15
◎場所：木更津駅前ホール
◎主催：吹く詩の宴０８実行委員会
■『命を大事にするのに、今すぐできること』
◎日時：2008年6月13日（金） 午前10：30－11：40
◎場所：伝国の杜
◎主催：山形県高等学校PTA連合会
■『プライドワーク ～誰も教えてくれなかった働き方』
◎日時：2008年5月3日 pm1:10-2:30
◎場所：万代市民会館
◎主催：NPO「うちらのスペース・にいがた」
■『大人の知らない子どもたち ～確かな居場所を求めて』
◎日時：2008年1月31日 am9:45-11:45
◎場所：大田区民センター
◎主催：大田区教育委員会事務局社会教育事業「区民大学」
■『大人が子どもを壊すとき ～今どきの子の世界を知らない大人たち』
◎日時：2007年11月28日（水） 午前10：30－12：00
◎主催：千葉市文化センターアートホール、教育相談専門講座
■薬物依存の悪夢
◎日時：2007年11月27日（火） 夜6：30－7：15
◎場所：埼玉会館小ホール
◎主催：埼玉県保健医療部、麻薬・覚せい剤乱用防止運動（埼玉大会）
他、多数。
