「企業就職面談、成功への極意を伝授!」(高校、大学)
プラン詳細
| タイトル・演題 | 「企業就職面談、成功への極意を伝授!」(高校、大学) |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演・研修 |
| 想定する受講者区分 | 学生・生徒・児童
教職員・教育関係者 |
| 受講者の説明 | ・就職に当たっての事前準備と学習 ・企業の論理、仕組、システム ・企業が求める人材像を知る ・就職面談成功への極意を伝授します ・面談を受けるコツ、留意点を分かり易く 手解きします。 ・楽しく、分かり易く、具体演習もします |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
・企業就職のシステム、仕組と裏側 ・事前企業研究の手法とポイント会得の勧め ・業界、業態、企業別の特徴と傾向 ・企業が求める具体的人材像 ・会社訪問の着眼点と留意点 ・就職用履歴書の書き方と極意、留意点 ・書類選考の方法と実態ー誰が選別するの ・一時面談の受け方と留意点。成功へのポイント ・二次、参事面談の受け方、留意点 ・面談における、本人からの質問の方法 ・面談者の傾向と世代、特徴 ・おじさん世代の面談特徴と留意点 ・就職面談のノウハウ、極意を伝授 ・面談におけるグローバル対応への留意点 ・キャリア形成への心得、留意点 |
| 講演内容・概要 | 「内容」 1・企業就職活動の背景、環境を知る 2・企業の論理、実態、企業が求める具体人材像 3・企業就職の仕組、システム、ステップを知る 4・就職に当たっての基本的心構えと準備点 5・効果的な履歴書の書き方と手紙 6・面談の準備とステップ毎の留意点 7・面談成功へノウハウと極意を伝授 8・自己の成長過程を充分に総括しておく 9・自己紹介こそ肝心=半分は決まりと思う 10・面談者の着眼点と観察、評価のポイント 「進め方」 ・まずは、受講生から疑問、質問を丁寧に受ける 事前のアンケートもOKです ・その上で、話す内容を修正、組み立てを柔軟に ・双方向、質問形式で進める=面談演習も体験 ・リアル感、臨場感、明るく、楽しく進める |
| 主催者に準備を お願いする物 |
・面談演習のステージ ・各人の履歴書 ・白紙の履歴書持参 ・マイク ・参加者=上限100名まで。時間ー3時間 ・ |
| 講師が準備するもの | ・面談グッズ |
| 講演費用(目安) | 150,000 円 |
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| あなたは何がいいたいの? | 面談者は思考、姿勢を観察している | 笑わせたら価値だ! |
その他のプラン
- ダイバーシテイーを経営に活かす! =多様な人材活用(女性、高齢者、外国人等」極意を学ぶ
- 災害は忘れた頃にやってくる!=死と向き合う辛さ
- 見逃すな!期待される人材 「採用活動激変・・教職、学生も変える力を持つ!」
- ・紙芝居講演「明るい風景を考える・努力は裏切らない」 :学校教育はキャリア、人生をも変える!
- ・人生は出逢い!感動の終生現役を!「人儲け、時儲け」 「豊かに、ときめいて生きる!」
- 「親の役割と使命=生きる力の基盤を教える!」
- 「明るい風景を描く!=夢と未来を築く!」 :学校教育が、人生の進路を拓く!
- 「ポジテーブな支社長&チームリーダー造り」
- テーマ= 「感動を得る!お役立ちの組合活動」 副題-自己を鍛える、体験ステージの価値!
- 松下幸之助の凄さを伝授=心の交流、共感こそ肝!
- 事業を、面白可笑しく取り組もう! 「お役立ちのコツ!ここなりと気付いた価値は百万両」
プロフィール
「紙芝居による双方向講演=明日の明るい風景を考える」
*家庭、学校、社会、企業での成長=ワクワク学ぶ
:誕生、出身 名古屋生れ、三重県育ち=津市美杉町出身
商業高校卒。松下電器人事部長
:お役立信条 「学校教育は、人生をも変える」
「人は体験したことしか分からない」
「ヤル気を引き出す道場」
「自発的&主体的な動機づけ」
「命令からは自立は生まれない」
「キャリアを育てるお役立ち」
:役立ちは 「パッション」「若い人々の啓発特化」
「危機&修羅場体験が逞しい人を造る」
「人は自己の器、力量以上にはなれない」
:組織人は 「思考性と対人力バランス=50:50」
「学校教育にお役立ち=現場に関わる」 「若い間の苦労、鍛錬が成長の命」
・主な活動 学校関係、教職員、父母に情熱を伝授
大―中小企業、講演、研修、コンサル
・数奇な体験 数奇な職歴、修羅場体験:多様なリスク 両親4人連続死、癌闘病、妻癌死亡再婚
・お役立=ときめき塾、教育フォーラム、実践塾
・現役職歴 *松下電器産業KK入社,人事部部長他
数々の製造事業部門、営業現場、本社
*全社教育の総本山人材開発カンパニー
*H14年「実践教育ラーニング」起業化
出身校
・三重県津市美杉町八知小学校ー中学校卒業
・三重県松坂商業高校=パナソニック人事部長
工場、営業、本社等多様経験
・「学業&学歴コンプレックス」を解く!
・「自信回復ーヤル気の源泉造り」
・長年の採用業務を通じ、学校、先生、学生
と多くの関わりを持つ。
多くの学生面談体験を通じた話を中心に展開!
これまでの実績
「家庭、学校、企業、社会の多様な学びを考える」
学ぶのーワクワク!ドキドキ感を再現!
1・講演実績 ・キャリア支援&講演会を多数
・学校&企業での「実践的教育講演」
・ヤル気造りへの拘り講演
・採用&人事&人材育成施策等
・経営層&幹部&次世代クラス研修
・リーダー研修 *各種階層別研修
:講演実践事例・学校や大―中小企業の多数講演
・コンサル、企画、実践、講師活躍
・教育現場に合わせ!徹底したー
「カスタマイズに拘りを持つ」
・学校関係=教職員、父母、生徒、自治体、団体
・企業関係=トヨタ、JR西、ダイキン、サントリ
ーパナソニック等から大ー小企業講演
2・企業顧問活動・PANASONIC連結会社顧問
3・私学コンサル・000学校年間契約7年間活動
4・実践、支援 ・企業支援多数=年間契約6年経過
5・温泉宿支援 ・日帰&和風旅館課題抽出、解決
6・営業の実践 ・企業営業活動支援中=営業実践
7・異質の実践 ・日本能率協会JMAM雑誌支援
8・コラボ実践 ・神戸大学他・私立中学、高校、大学
・リクルート・リンク&モチベーショ
ンコラボ・富士ゼロックス研究所
・日経新聞社 ・教育フォーラム
・実践キャリアステージ連携、コラボ
9・講演の実践 ・大学、大学&高校教授会、父母会
・専門学校・起業家・大ー中小企業
・銀行、監査法人・京都商工会議所
・京都市役所 ・大阪、神戸大学
・私学・各種勉強会・教師勉強会
10・実践事例 ・学校関係=就職指南、動機付け学び
・企業体質転換、改革研修=実践変革
組織開発、職場開発
実績・評価
植谷講師はとにかく寝ない、面白い、楽しい、エキサイテイングで充実しています。参加者が参画できる双方向講演のステージ&場づくりにはとても共感が持てます。
講師は本当に苦労をされてきたのですね。私は恵まれています!
何より私が元気が貰え心から嬉しかったです。
明日からの勇気と行動に役立つ内容でした。感謝です。
2010年6月実施 学校・教育関連 受講者:学生・生徒・児童
| 平均評価: | |
|---|---|
| 学生・生徒・児童: |









